Bezoek aan het Amsterdam UMC met 5 havo

Afgelopen dinsdag brachten de leerlingen van 5 havo NLT en biologie een bezoek aan het Amsterdam UMC, locatie AMC. In het kader van het promotieonderzoek van mevrouw Visser bij de 3D Human Development Group kregen zij een bijzondere blik achter de schermen. Met behulp van moderne beeldvormende technieken doet deze groep onderzoek naar de ontwikkeling van de mens.

In de grote pauze vertrokken we met de trein richting station Amsterdam Holendrecht. Na aankomst op het AMC startten we de dag op de afdeling anatomie. Daar werden de leerlingen welkom geheten en volgden de eerste twee mini-colleges. Het eerste werd verzorgd door dr. De Bakker, hoofd van de 3D Human Development Group, die vertelde over de foetale biobank. Daarna nam een van de onderzoekers het stokje over met een korte introductie over een bijzondere beeldvormende techniek: micro-CT.

Na deze informatieve start was het tijd voor een actiever en ook wat spannender onderdeel van de dag: een rondleiding door Museum Vrolik. Dit museum herbergt een indrukwekkende collectie historische anatomische preparaten. De leerlingen waren zichtbaar onder de indruk, al werden sommigen er ook een beetje ongemakkelijk van. Het zien van échte menselijke lichaamsdelen blijkt toch heel anders dan het bekijken van plaatjes in een boek.

Vervolgens splitste de groep zich op in drie kleinere groepen, die roulerend de andere onderdelen bezochten. Eén groep ging naar de afdeling radiologie, een tweede naar het Centraal Diagnostisch Laboratorium en een derde naar de segmentatieruimte. Op de radiologieafdeling kregen de leerlingen een kijkje bij de spoed-CT-scanners. Ze mochten zelfs een telefoon als ‘patiënt’ scannen. Daarnaast bekeken ze de micro-CT, een apparaat dat CT-scans kan maken met extreem hoge details dankzij een hoge stralingsdosis (en daarom ongeschikt voor levende wezens). Hier werd onder andere een Surprise-ei gescand om te ontdekken wat erin zat.

Op het Centraal Diagnostisch Laboratorium leerden de leerlingen hoe bloed- en urineonderzoek in het ziekenhuis wordt uitgevoerd. Ook mochten zij zelf een kleine bloedgroepenproef doen. In de segmentatieruimte bekeken de leerlingen micro-CT-beelden die worden gebruikt in het onderzoek van mevrouw Visser. Ze hielpen mee met het verwerken van deze beelden en droegen zo actief bij aan lopend onderzoek naar de ontwikkeling van het skelet.

Tussendoor was er natuurlijk tijd voor een pauze met wat lekkers. Daarnaast verzorgde prof. Oostra, hoogleraar anatomie, een presentatie over de ontwikkeling van het hart en hoe dit zich van een eenvoudige buis ontwikkelt tot het vierkamerhart zoals wij dat kennen. De leerlingen vonden dit onderwerp best lastig, maar wisten er toch het nodige van mee te krijgen.

Aan het einde van de dag, moe maar voldaan van alle indrukken en intensieve ontmoetingen, reisden we om 17.23 uur terug naar Zaandijk. Zowel de docenten, de medewerkers van het Amsterdam UMC als de leerlingen kijken met veel plezier terug op een leerzame en geslaagde dag.